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旺報【賴廷恆 】
而今大陸修改教材拉長抗戰時期,乃為爭奪抗戰領導地位,以「中流砥柱」自居,最終目標為國際間中日戰爭獨一無二的代言人。由插手「二二八事件」的話語權,並將抗戰與世界反法西斯相連結,顯示出大陸「跟世界接軌,也跟台灣掛鉤」的原則;不僅止於與台灣爭奪話語權,更是放眼國際舞台上的話語權。
英國作家喬治.歐威爾《1984》裡的經典名句:「誰控制了過去,就控制了未來;誰控制了現在,就控制了過去。」歷史詮釋權在今人之手,足以左右、甚至變動未來──過去國民黨政府曾擁有歷史話語權,也依其史觀、政治取捨來選擇歷史記憶,遂有如今眾人口中的八年抗戰 >機車借款免留車 。
教材課本雖「小」,因涉及國家歷史、地理而「大」,每逢更改修訂,儼然錙銖必較、寸土必爭,動輒牽動舉國上下乃至國際間的敏感神經。日本在中小學教科書納入釣魚台為「固有」領土,大陸中小學教材將抗戰改為十四年,莫不如此。
掌控未來,透過教育塑造集體歷史記憶的第一步, >房貸 試算 excel >信用卡現金借款 就從現在修改教材課本中的「歷史」開始!
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